Debat: Landets nye regeringsgrundlag ændrer forudsætningen for høringsudkastet til ny skolestruktur i Vordingborg Kommune.
Udkastet til en ny skolestruktur, der fastholder en central topstyring med to valgmuligheder under fire administrative skoledistrikter, konflikter med det regeringsgrundlag, som nu er gældende for landets ledelse.
På side 15 står bl.a.: “vi har grundlæggende tillid til, at forældre, børn, lærere og ledere er dem, der selv skaber den bedste skole”.
Vi har i Nye Borgerlige lavet et udkast til en model 3, der mere er i overensstemmelse med den nye regerings vilje.
Derfor mener vi, at model 3 bør være den foretrukne valgmulighed frem for Else-Marie Langballe Sørensens og forvaltningens model 1 og 2, der har været i høring.
Ved valg af model 1 og 2 vil der ske en yderligere centralisering af skolevæsenet og det ender med, at al ny bosætning kun finder sted i kommunens tre købstæder plus evt. Stensved og Lundby. Tag en tur til Vestlolland og se hvad vi har i vente.
Billedlig talt ender det med 5 store træer med et kummerligt rodnet.
Hvis der skal være bosætningsmuligheder i hele kommunen er nuværende 13 grundskolematrikler et absolut minimum. Landsbyens beboere frekventerer og handler også i købstæderne.
Trives landsbyerne – trives byerne.
I det lys skal følgende ses.
I oplægget for ny struktur står under formålsparagraffen kaldet social bæredygtighed:
“Medbestemmelse og ledelse tæt på.
Skolerne skal have nærværende ledelse tæt på, og der skal være frihed til den enkelte skole. Skolernes individuelle profiler skal styrkes via samarbejder med det omkringliggende lokale samfund”.
Målsætningen efterleves ved at opløse de nuværende skoledistrikter og give de enkelte skolematrikler fuld råderet over den økonomi, som skolens antal elever berettiger.
Til fordel for skoler med færrest elever, fortsættes solidariteten skolerne imellem, ved at alle skoler får et grundbeløb. Derved bibeholdes et sundt rodnet.
Under alle omstændigheder bliver skolernes forskellige behov mere præcis og ressourceeffektivt dækket, jo tættere det økonomiske ansvar knyttes til de kompetencer – skoleleder, forældre og lærere – der skal løse opgaven.
Seneste budgetudmeldinger fra kommunen synes at bekræfte dette.
Model 3 beskrives bedst som en kommunal folkeskole med friskolestatus uden forældrebetaling.
Jørn Rasmussen (Nye Borgerlige)
Venlig hilsen
v/Jørn Rasmussen
