Elevrådet på Svend Gøngeskolen modtog, som så mange andre elevråd i Danmark, en pulje penge som skulle bruges på trivsel inden sommerferien. Men hvad skaber egentlig trivsel?
På Svend Gønge-skolen er elevrådet enige om, at aktiviteter i fællesskab skaber trivsel. Derfor besluttede hele elevrådet på demokratisk vis, at alle pengene skulle bruges på at indkøbe redskaber til aktiv leg og bevægelse i pauserne.
”Det skaber et fællesskab i klassen når man bevæger sig og samtidigt har det sjovt. Vi har savnet at være sammen så det er vigtigt at skabe trivsel igen” fortæller elevrådsformand Emilie Bo Lindholm Jensen. ”Både eleverne i indskoling, mellemtrin og udskoling ønskede flere ting til at skabe aktive pauser. Vi har jo et kæmpe udeområde, så der er masser af plads.”
De senere år har skolen haft fokus på udeområdet hvor der er bygget legetårne, boldbane og senest en løbebane. Også her har eleverne haft en stemme, da de helt fra starten var med til at lave modeller af ønskerne til området. Ved sidste elevrådsmøde kiggede de tegningerne igennem på et ungemiljø til udskolingen. ”Det er mega fedt, at vi har den mulighed for medbestemmelse af vores hverdag. Det er ikke kun de voksne der skal skabe trivsel. Det skal alle være en del af.”
På Svend Gønge-skolen lytter både ledelsen og skolebestyrelsen til elevrådet, som en stemme for alle skolens elever, ved beslutninger. ”Vi tager opgaverne meget seriøst i elevrådet og det er vigtigt for os, at det er godt at gå på Svend Gønge-skolen” afslutter Emilie.
