Børnene på mellemtrinet i alle afdelinger på Gåsetårnsskolen slipper for nogle timer i skole efter sommerferien.
Det betyder ikke at de skal gå færre timer i skole, jo i forhold til for to år siden, men i år har man kørt et forsøg med 3 færre timer mod flere timer med to voksne. Dette er nu blevet til 2 færre timer efter sommerferien.
Skolen har ansøgt om at konvertere understøttende undervisning om til flere timer med to voksne i klasserne tilpasset elevernes faglige udvikling inden for det enkelte klassetrin.
Evaluering har vist, at det har givet bedre trivsel i klasserne hvilket derfor også gerne skal ende med en bedre indlæring.
Det er netop blevet godkendt i kommunalbestyrelsen og medfører at børnene kommer til at gå op til 2 klokketimer mindre i skole om ugen.
Arkiv: Skoleder for Gåsetårnsskolen: Mai-Britt Herløv Petersen
En stor del af personalet på mellemtrinet har været på kursus i coach-teaching hvor man har lært forskellige måder og former at gøre tingene på
“Det har været en stor succes, alle er glade, børnene, personalet og forældrene. Det er fantastisk,” fortæller skoleleder Mai-Britt Herløv Petersen.
-Det kan være man deler børnene i grupper, det kan være to eller tre grupper eller hvad de voksne har aftalt. Men de har via deres samarbejde fået en hel anden tilgang til hvordan man gør i undervisningen, man kan vel kalde det en anderledes professionel tilgang, slutter Mai-Britt Herløv Petersen.
