Fredagen var en god dag for Folkemøde Møn og Ungemødet.
Lise Lotte Lange havde beregnet at der ca. har været 7000 deltagere med busserne, og så er det alt det løse. -I morgen kommer der rigtig mange, lyder det.
Lise Lotte Lange
-Vi er her med omkring 100 elever fra 8. – og 9. klasse. Og jeg tror de fleste har fået noget ud af det. Nogle gik meget op i at besøge standene med politi, hjemmeværn og brand. Andre ville ind og høre de forskellige oplæg og diskusioner, fortæller viceskoleleder fra Svend Gønge Skolen, Mark Ersgaard Andersen.
Mark Ersgaard Andersen Viceskoleleder for Svend Gønge Skolen
-Vi klarer alt det de andre ikke kan finde ud af, lyder det fra blæksprutterne Niels Søbjerg og Glenn Hansen.
nærmest Niels Søbjerg og Glenn Hansen.
Lærer Sus Lynge får her styr på eleverne fra Gåsetårnsskolen, afdeling Iselingen.
Elever fra Gåsetårnsskolen
Der blev også afprøvet forskellige håndværksmæssige fag. Her slås der søm i.
På Folkemødescenen klokken 13 startede emnet “Drukkultur blandt unge” hvor bla. misbrugseksperten Henrik Rindom var med. Han havde mange gode indput, bla at det starter hos forældrene, drikker de drikker de unge også.
I Faxe Kommune har man afviklet sidste skoledag for afgangselever uden alkohol, hvor man i stedet havde en masse aktiviteter, og det kan godt lade sig gøre.
Emnet Drukkultur var noget der trak en del unge der lyttede opmærksomt.
Drukkultur var noget der trak en del unge
Muslimer For Fred havde en stand på Gåsetorvet. – Der har været en succes og mange besøgende. Nogle unge havde en del spørgsmål med hjemmefra skolen, fortæller Naimatullah Bashalet, som er iman i Nakskov.
Nogle af spørgsmålene var “Danskhed, hvad er det for dig” og “Hvad er god integration”.
Det er 3. år de er med.
Tv Naimatullah Bashalet og Imad Malik som bor i København.
Foto Anders Munch / netavisen Vordingborg.in
PS: Husk du kan tilmelde dig vores nyhedsbrev lige under denne artikel. Du skal blot skrive din mailadresse i det grå felt. Du kan altid nemt og smertefrit afmelde det igen senere. Nyhedsbrevet er gratis.
