Henrik Hansen Automobiler
Forbindelse med os
elektriker Ole stage Vordingborg
Kafedaki i Viemose med brugskunst
DGI Huset Vordingborg svømmehal vandlandbegravelse bisættelse Vordingborg Kommune Stege stensved præstøxl-byg i PræstøBrændeovn-m-miljø-Vordingborg-Arnestedet-200x400
Restaurant Snekken i Vordingborg

Skolen

Skoleelever i intern konkurrence

Neque porro quisquam est, qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit, sed quia non numquam eius.

  •   
  •  
  •  
  •  

Publiceret

: ,

Idrætslinjen 9. årgang på Gåsetårnskolen afrundede deres interne flerkamp med præmieoverrækkelse.

Torsdag var dagen, hvor eleverne på Gåsetårnskolens idrætslinjehold – Krop og Bevægelse kunne måle deres egen indsats i resultatlisten og hylde vinderne af den interne konkurrence, der har været gennemført det sidste halve skoleår.

Scenen var sat, præmier skaffet, medaljer trykt og publikum i form af de yngre idrætslinjeelever på plads, da idrætslærer, Camilla Nordhald kunne udløse spændingen og overrække medaljer til vinderne.

Hos pigerne vandt Anna Lyndrup, på 2. pladsen Thyra Jørgensen og på 3. pladsen Augusta Aagaard – alle fra 9.d.
På drengesiden vandt Engin Ergin, på 2. pladsen Alexander Højvod og på 3. pladsen Magnus Hansen – alle fra 9.f.

“Når man som elev har forskellige muligheder for at vælge linje og så beslutter sig for at melde sig på en idrætslinje, så er der også en klar forventning om, at man kan lide at bruge sin krop og røre sig, og så gør det ikke noget, barren sættes lidt højere”, udtaler Camilla Nordhald og fortsætter, “Selvfølgelig er der også plads til dem, der ikke har et højt konkurrencegen men blot kan lide idræt. Det vigtigste er, man er motiveret for at yde sit bedste”.

“Signalværdi er også vigtig for at højne faget. For eksempel havde jeg et håb om, at en repræsentant fra ledelsen havde mulighed for at komme og forestå overrækkelsen af præmier og medaljer. Netop for at vise det betyder noget at gøre sig umage, men de kunne desværre ikke afse tid grundet kursus”, slutter hun.

Den gennemførte flerkamp har bestået af forskellige udvalgte idrætsdiscipliner og nogle få teoretiske prøver, hvor eleverne har trænet op til og så gennemført den gældende disciplin i konkurrence.

Tanken i en flerkamp er at finde den idrætsudøver, der er mest alsidig. Udgangspunktet for hver disciplin er, at der er en fastsat gennemsnitlig tid eller antal point, der giver 1.000 flerkamppoint. Hvis den enkelte udøver så opnår et bedre resultat, udløser det flere point. Ligeså modsat; opnås et dårligere resultat gives færre point til den samlede kamp. Det fine ved denne form for konkurrence er, at man til stadighed kan begå sig og stadig være i spil til en god placering. Det vigtigste er, at man deltager og gør sit bedste, hvilket Camilla Nordhald også nævnte over for de yngre elever.

Resten af året skal 9. årgangseleverne i linjelektionerne forberede sig på- og gennemføre Projektopgaven, som er den første afgangskaraktergivende prøve. De forskellige linjer på skolen slutter ved årsskiftet, hvorefter man så småt begynder at se frem mod de resterende afgangsprøver.

  •   
  •  
  •  
  •  
images/Rotationbanner/Hoejresidebar2/RemaStensved/ikke navngivet 2.jpgVordingborg Låseservice